嘉基金｜玉树探访札记（一）

编者按：2024年7月20日，热腾·嘉基金1+1助学项目一年一次的暑期抽查探访顺利开启，来自北京、深圳、重庆、甘肃、青海的11名工作人员和志愿者兵分四路，前往玉树曲麻莱县、称多县、杂多县等11个县、乡，对嘉基金1+1助学资助的186名玉树州高中学生当中的64位进行探访，深入了解孩子们成长、生活情况。我们根据志愿者们的沿途反馈编辑成文，第一时间与爱心人士们分享。

21日一早，我们一组三人便赶往玉树汽车站坐上了前往囊谦县的班车。一到目的地，当地陪同的两位老师熟练地根据地址帮助我们规划了路线，就这样，探访工作马不停蹄地开始了！

上午，我们顺利完成了县城两户家庭的探访。第三户由于地处偏远牧区，车一路颠簸在蜿蜒盘绕的碎石子路上，信号断断续续，难以跟学生家庭取得联系。就在我们打算放弃的时候，偶尔的信号连接，又让人重新燃起希望——学生家长再三表示非常期待我们过去。

就这样，一路走一路打听，走了4个多小时，直到无路可走，仍然无法找到该学生家庭的具体所在。我们只好放弃拜访计划，赶往下一户。

第二天，快到才仁家时，我们从车窗里远远看见两个拿着哈达的大男孩。一下车，其中一个带着清澈快乐的笑容就迎了上来。他便是才仁，是我们2022年资助的学生，去年志愿者也曾探访过他，当时的记录备注是“家人举全家之力支持他学习，他以满墙奖状回报家人。” 果不其然，一进门我们就亲眼印证了这句话！

当我们问到他的学习动力是什么的时候，他说：“我不想辜负母亲的希望，自从父亲去世后，我便想替妈妈在亲戚面前争口气。” 才仁的母亲为了供他上学，一直以手工编织腰带为生，独自一人供养家里4个孩子上学。

才仁深知母亲的辛苦，年少时觉得母亲教他的为人处世的道理听起来很唠叨。现在长年在外求学，经历了更多的人与事以后，才真正理解了母亲对他的影响。现在的才仁在学校是一个风云人物，因为开朗仗义、热情助人，大家都非常喜欢跟他交朋友。

这次的探访，因为有些家庭地处牧场且山路坍塌，我们无法前往。但这些质朴的孩子还是通过短消息给我们发来了感谢信，并传来了自己拍摄的家庭情况视频，以表示对我们工作的支持和对助学项目的感谢。

我们组四位成员驾车从玉树市出发，沿着翠绿连绵的山脊，奔向称多县和杂多县。7月是玉树最美的季节，雨水丰沛，蓝色、黄色、粉色的花海漫山遍野，在自由奔放的青藏高原怀抱里，我们见识了一群生长于牧区的孩子，他们像一颗颗闪闪发光的星星，将辽阔的大草原点缀成璀璨的星河。

这些孩子当中，有因为思念病逝的外婆立志要当医生的白玛；将一屋子图书烂熟于心的学霸拉毛；发誓伴随母亲走出爸爸因功殉职悲痛的卓佳；不想辜负家人辛苦栽培立志当外交官的多杰；想回馈家乡为教育事业发光发热的曲松；遭遇洪水冲垮家园想从事自媒体自救的俄高；想满足天堂父亲的理想，立志回家乡当藏文老师的永宝等等。其中有两位给我们的印象特别深刻。

一位是拉毛，她以优异表现取得了在北京读高中的资格，一直以来，她都是父母的骄傲。一进门，满屋书香。

拉毛身上有着爱读书的孩子特点，刻苦而踏实。这种品质来自父亲常年的家庭教育观：家里八个孩子，每个孩子要以辅导弟妹学习为己任。“大孩子们”既要熟知所学内容，又要转化为自己的理解向弟妹传递。温故而知新，在日复一日的“教学相长”中，孩子们飞快地成长，他们阳光开朗，目标明确且富有责任心。

访谈中，拉毛父亲一直双手合十，感谢热腾公益对孩子的资助，使得拉毛能够在北京读书，让她的理想得到丰厚滋养，离现实更进一步了。

临别时，两个小妹妹为志愿者们表演了网上学来的舞蹈，一家人围在院子里笑着、聊着，那种温馨和睦的场景久久萦绕在我们心里，伴随我们前往下一户人家……

永宝在车侧后方一路跑着，为我们引路。得知志愿者要来访，他早早就守候在国道边。永宝是一位帅气的男孩，眼神清澈，充满真诚。六岁时，父亲在送他上学回家的路上遭遇车祸。雪上加霜的是，父亲是家里唯一的经济来源，从那时起，小小的永宝每逢六月就上山挖虫草，贴补家用。 

“我喜欢藏文，读完大学想回家乡当一名藏语老师，把优秀的传统文化传承下去”，永宝向我们说出了自己的心愿。”“这孩子不是调皮的男孩子，一直都非常的听话，非常孝顺。”在一旁的母亲补充到，从母亲眼神中，可以看出永宝是她的骄傲。

探访故事持续着，我们跨越过海拔4800米的垭口，行走在平均4000米的高原，在自然灾害红色预警频发的雨季，追寻着牧区孩子们，或账蓬、或陋室、或断壁残垣，说着不同的语言，彼此传递着爱与被爱。 

高原的山连绵起伏，三江源的水奔流向前，通过实地探访与深入交流，我们看到了不一样的“品学兼优” ；不一样的“民族传承”；不一样的“坚韧”；和不一样的“人与自然”，也看到了孩子们身上被众多爱心所点燃的光芒……

（待续）

衷心感谢州教育局更达哇主任、东阳尼玛老师、曲麻莱县教育局更求昂江老师以及州五所本地高中各学校校长的大力支持；感谢以下老师在探访期间提供探访车辆及陪同探访工作：玉树州一高白玛老师、才哇老师；二高玉虎老师、达哇拉泽老师；三高益西老师；四高群英才措老师、昂江文索老师；五高更尕闹吾老师、更桑才丁老师；大兴二中异地班卓玛老师及先生索南老师。

感谢杜娟、姜振宏、严曦涛、余虹宇、吴昊天对本文的贡献。

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