寻找美育工作坊导师、内容共建者

本次论坛，我们将聚焦于乡村儿童美育公益行动者关心的话题、对伙伴联结与行业交流的期待，围绕“重塑联结·在造乡村”，将围绕九个议题展开探讨：

•美育对儿童的核心价值是什么，以及让价值发生的机制是什么？

美育是激发创造力，培养感知力，还是塑造品格？美育是锦上添花的奢侈品，还是每个儿童的必需品？我们希望共同探寻美育究竟能为儿童带来什么价值，以及如何让价值发生。

•公益组织如何既能满足校方、教育局对成果的需求，又能重视美育的过程？

这是不少美育公益组织面临的两难问题：美育的成果不那么可见，而教育系统往往希望看到可见的效果，如何处理这样的关系？又如何在追求可见成果的同时，坚守美育的内在价值，让孩子们在美的体验中真正受益？

•如何能实现行动者的意图，又能充分发挥社区自身的力量？

儿童所生活的社区是儿童美育的重要生态。美育公益行动者在提供专业儿童陪伴的同时，如何能够更好地挖掘和动员儿童身边的社会资源，培养社区本地的美育力量，有效地整合外部资源与本土智慧，让社区各方力量成为儿童美育的积极参与者和创造者。

•公益组织如何既发展自身优势，又能通过协同合作让公益资源效能最大化？

跨组织开展合作时，你有过哪些担忧？又有哪些好的经验？在有限的资源下，如何打破壁垒，携手其他组织，共同构建更完善的乡村儿童美育生态？

•在现行单一社会评价体系内，如何为儿童争取自由生长的可能性？

家长、教育系统、社会评价……构成了儿童身边的复杂系统。美育公益行动如何突破功利主义的现实束缚，为孩子们创造更宽松、更具包容性的成长环境，让他们绽放生命力？

•科技浪潮下，我们要培养孩子的什么，是对他的未来人生最重要的？

在人工智能飞速发展的时代，孩子面向未来需要什么？而美育在培养孩子们的创造力、想象力、情感表达和人文关怀等方面扮演着怎样的关键角色？

•乡村老师如何保持自己的热情和创造力，又不至于消耗自己、也不被边缘化？

当下的乡村老师面临着什么处境，我们如何更好地看见他们？看见之后，如何为乡村教师赋能，支持他们在美育的道路上获得滋养和持续发光发热，并获得应有的尊重与认可？

•如何建立更平等的关系以激发行动者的自驱力？

如何在公益行动中构建互相尊重、共同成长的伙伴关系，激发每一位参与者的内在动力和创造力？

•如何跟儿童共同营造适合成长的生活环境？

美育不仅仅是课堂活动，更是融入日常生活的点滴。我们如何与孩子们一起创造一个儿童友好、有爱的、乡土的、自然的、共同成长的物理空间？

我们相信，这些议题不仅关乎我们当前的实践，更指向乡村儿童美育的未来。通过深入的交流与探讨，我们希望能找到更具创新性、更可持续的解决方案，共同推动乡村儿童美育事业的发展。

我们诚挚邀请每一位致力于乡村儿童公益事业的行动者参与本次论坛。后续我们将陆续发布论坛的具体时间、议程安排、报名方式等详细信息，敬请密切关注乡村儿童美育网络公众号。

期待与您在龙游相见！

【相关链接】

此次论坛，将包含开幕和闭幕仪式、主旨发言、内容发布、美育工作坊、议题研讨会、自由谈等多种形式的内容，我们希望参与者：

○在具体可感的美育体验中，进一步理解美育；

○在真诚开放的交流与互动中，感受人与人的联结；

○在相互的启发和碰撞中，探讨具体、真实的问题，生发新的思考；

○不仅能了解到乡村儿童美育议题发展的前沿之声，也能呈现多元案例、方法和不同行动角色的观点、洞察。

每一位伙伴都能深入参与其中，打开、体验、分享、研讨；

充分感受“重塑联结”，理解我与自己、与他人、与环境......的关系。

为了使论坛更具开放性和丰富度，在此刻，我们希望能联结到想要参与到内容贡献的伙伴，招募以下几类角色：

1. 美育工作坊导师（招募中）：

我们相信，在同一个时空，和一群真诚的人一起体验，是胜过千言万语的，这也是美育的价值。我们想邀请对美育有着自己的实践和理解的你，回应论坛主题“重塑联结，在造乡村”，设计并带领一次1-3小时的美育工作坊（25人左右），也许是音乐、绘画、诗歌、影像，也许是舞动、戏剧，也可能是任何形式。

期待工作坊导师是：

○有某一类的美育工作坊实践，并且真切想要与他人分享；

○带来人人可参与的美育体验；

○设计的工作坊能够建立起联结，参与者与自己，与他人，与环境，与万物等；

○能够带来对话与碰撞的，给乡村教育行动者灵感的；

○愿意与工作组沟通工作坊的设计。

2. 议题内容共建者：

每个伙伴的行动和实践是最珍贵的，我们希望能够去呈现这种丰富性，想邀请伙伴们一起参与到内容的共建中，你可以作为：

分享者（招募中）：分享自己的实践案例或者思考，只需要用心准备分享的内容，我们会邀请你加入合适的场合，比如自由谈、议题研讨会等。

内容发布者（招募中）：如果你有具体研究的内容，来发布乡村儿童美育相关的研究、调查、洞察等，给行动者以启发和参考。

议题研讨会组织者（已招满）：想要组织某个话题的小型研讨，与工作组沟通后，需要设计2-3小时的研讨会流程，邀请、组织合适的分享和对话嘉宾，以及在论坛中完成研讨会的执行（现场有志愿者支持会务）。

期待议题内容共建者是：

○在乡村儿童美育领域有相关的行动和实践；

○对9个议题里的某些议题有理解和思考，或有回应论坛主题的新议题，想要组织大家来进一步探讨；

○能预想这场活动的组织方式和可能邀请来分享和对话的嘉宾；

○在工作组的支持下，设计其他参会伙伴可参与的、可交流的流程。

美育工作坊导师&议题内容共建者

/ 参与可以获得什么？/

1、获得分享机会，你的「好内容」可以被更多伙伴认识、了解，也有机会传播到更多的地方

2、获得免票参会名额，可以全程参与美育论坛，体验交流盛会、认识更多同业伙伴

3、获得共创伙伴志愿证书或实际服务时数证明，获赠美育网络专属伙伴礼物

4、论坛传播、年终感谢推文的致谢名单上露出个人或机构名称

 / 报名须知 /

1、收到报名后，工作组会在5-6月期间联系报名伙伴，沟通和判断是否合适，请耐心等候联系

2、需要你承担自己往返龙游的交通与在地食宿，我们可以协助以团队价预定。请谅解大会经费有限，并且我们也期待通过众筹的方式尽可能汇聚伙伴的力量，以伙伴之力办伙伴们的论坛

3、请扫描下方二维码报名，招完即止，内容组报名时间最迟是5月27日晚上24点。

https://lxi.me/2tDBhM 

【美育工作坊导师】和【议题内容共建者】

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